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查找结果 推荐图书 | 最新书评
理解课程的关键概念
作者:(澳)马什 著,徐佳,吴刚平 译
出版社:教育科学出版社
出版时间:2009年07月
《理解课程的关键概念》一书,对所有课程工作者都具有宝贵的指导意义。本书第1版于1992年出版,再版时改为两册,本次第3版又合并为一册,涵盖了课程领域内的21个关键论题。马什教…
原  价:¥43.00 
当当价:¥36.00  节省:¥7.00

教育科研的视野与方向
作者:曾天山 著
出版社:教育科学出版社
出版时间:2009年07月
  教育科研不是一个脱离现实、抽象的原则或晦涩难懂的技术的汇集。相反,它是一个令人振奋的、重要的人类实践的应用领域,是一个生动的、鲜活的发现和创建知识的过程,是一种科学态…
原  价:¥50.00 
当当价:¥41.90  节省:¥8.10

中国教师的专业发展与变迁
作者:卢乃桂,操太圣 主编
出版社:教育科学出版社
出版时间:2009年07月
本书分为三个部分。第一部分为“知识、课程与教师体验”,讨论了教师知识、教师反思、课程改革以及改革情境下教师的情绪体验等主题;第二部分为“学习、协作与教师发展”,围绕教…
原  价:¥49.00 
当当价:¥41.00  节省:¥8.00

教育科学研究方法
作者:张红霞 著
出版社:教育科学出版社
出版时间:2009年08月
本书共十七章,可以分为三部分: 1.研究方法的基本原理和基础知识,包括第一章至第四章。内容涵盖教育科学研究的性质;研究步骤及研究问题的特点;选题与研究设计;定性与定量…
原  价:¥49.00 
当当价:¥41.00  节省:¥8.00

面向未来的学校
作者:经济合作与发展组织 编,李昕,曹娟 译
出版社:教育科学出版社
出版时间:2009年07月
未来的学校将是什么样子?何种趋势将对教育的影响最大,以及如何在未来几年内逐渐揭示这些趋势?为了打开通向未来的可取的路径,当前我们需要克服什么政策问题?本书对这些雄心勃…
原  价:¥36.00 
当当价:¥29.70  节省:¥6.30

和谐课堂:追求和谐课堂的教学行为策略
作者:吴荣山 编著
出版社:吉林教育出版社
出版时间:2009年08月
本书由三个部分构成: 第一部分(第一到第五章)主要全面、客观地剖析小学语文课堂教学现状,提出和谐课堂的概念和目标,确立相应的研究方法和成员学校,并记录了严密的研究过…
原  价:¥26.00 
当当价:¥18.00  节省:¥8.00

中美基础教育生物课程教材比较研究
作者:杨计明 著
出版社:广东科技出版社
出版时间:2009年08月
《中美基础教育生物课程教材比较研究》是生物教育发展研究课题的阶段性研究成果。 《中美基础教育生物课程教材比较研究》共分四编。第一编阐述与分析了中国和美国国家课程标准…
原  价:¥28.00 
当当价:¥24.60  节省:¥3.40

学生行为问题与教育方案
作者:张彩云 编著
出版社:中国轻工业出版社
出版时间:2009年10月
  本书是基于现实需要,重点面向广大中小学教师,帮助教师识别和有效应对学生的行为问题,促进学生心理的健康发展,提高教师的心理健康教育能力。 全书共分八章。从行为问题的基…
原  价:¥25.00 
当当价:¥20.90  节省:¥4.10

学生品德问题与教育方案
作者:赵小红 编著
出版社:中国轻工业出版社
出版时间:2009年10月
本书是“学生问题教育方案丛书”之一,全书共分8个章节,主要针对学生品德问题与教育方案作了介绍,具体内容包括走近学生的品德问题、说谎的问题与教育、浪费的问题与教育、小…
原  价:¥26.00 
当当价:¥21.80  节省:¥4.20

中国城市教育竞争力比较:探寻宁波方位
作者:倪鹏飞 主编
出版社:社会科学文献出版社
出版时间:2009年08月
本书首先对关于城市教育竞争力研究的理论及方法进行梳理和评述;接着提出本课题的分析研究框架;然后依据框架分别从5个层面,即若干国际城市、5个计划单列市、15个副省级城市、16…
原  价:¥45.00 
当当价:¥36.50  节省:¥8.50

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